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Hans Schneider: Anleitung für eine Komposition mit gedehnten und punktuellen Klängen ›››

Der Beitrag beginnt mit einer Anleitung für eine Komposition mit gedehnten und punktuellen Klängen, die dem Buch musizieraktionen: frei streng lose entnommen ist. Auf diese Anregung für eine experimentelle Musizieraktion folgen didaktisch-methodische Überlegungen, die für eine qualitätsvolle Realisierung von Vorteil sind. Denn die Umsetzung von Anregungen – seien sie verbal, grafisch oder in traditioneller Notenschrift verfasst – verlangt vor allem in der Arbeit mit nicht professionellen Musiker_innen besondere Arbeits- und Umgangsweisen. Die Hinweise beziehen sich auf die Zielsetzung des Kompositionsprojekts, auf methodische Überlegungen, auf die spezielle Art der Leitung im Kontext von prozessorientierten Projekten und offenen Lernformen, auf die besondere Bedeutung von Reflexion, auf die Problematik der Beurteilung ästhetischer Produkte und auf mögliche Bewertungskriterien von Leistungen der Teilnehmer_innen.